Πειθαρχία-Συμπεριφορά μαθητών/τριών
Η πειθαρχία είναι αποτέλεσμα παιδείας και αποτελεί προϋπόθεση για την προαγωγή του σχολικού έργου και της ενδεδειγμένης συμπεριφοράς των παιδιών, η οποία επιτυγχάνεται με την παιδαγωγική πειθώ. Πρώτιστος στόχος είναι η ανάπτυξη, σε κάθε μαθητή/τρια, δεξιοτήτων για ενσυνείδητη αυτοπειθαρχία.
Ο διδασκαλικός σύλλογος θα διαμορφώσει τον κώδικα καλής συμπεριφοράς του σχολείου, λαμβάνοντας υπόψη το πλαίσιο γενικού κώδικα καλής συμπεριφοράς που ετοίμασε το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας αλλά με βάση τις ιδιαιτερότητες του σχολείου μας. Ο κώδικας καλής συμπεριφοράς θα κοινοποιηθεί στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών και αποτελεί αντικείμενο συζήτησης και επεξεργασίας μέσα στην τάξη, ώστε να γίνει κατανοητός απ΄όλα τα παιδιά.
Είναι σημαντικό να τονισθεί ότι η αυτοπειθαρχία αναπτύσσεται στο παιδί, μέσω της συνέπειας και της συνέχειας των πρακτικών που εφαρμόζονται από την οικογένεια και το σχολείο, σε συνεργασία μεταξύ τους.
Όταν το παιδί παραβιάζει έναν από τους κώδικες καλής συμπεριφοράς, και εφόσον έχουμε εξαντλήσει όλα τα μέσα που στηρίζονται στην πειθώ, μπορούμε να κινηθούμε στο πλαίσιο του πειθαρχικού κώδικα και να λάβουμε ή/και να επιβάλουμε πειθαρχικά μέτρα και κυρώσεις, ανάλογα με τη μορφή τυχόν ανεπιθύμητων συμπεριφορών και τις συνέπειές τους.
Πειθαρχικά μέτρα και κυρώσεις:
- Παρατήρηση
- Επίπληξη ιδιαιτέρως
- Επίπληξη ενώπιον του γονέα/κηδεμόνα
- Παραπομπή στη Διεύθυνση του σχολείου
- Αποζημίωση για την προκληθείσα υλική ζημιά
- Υποχρεωτική προσφορά κοινωνικής εργασίας μέσα στο σχολείο
- Στέρηση συμμετοχής σε ενδοσχολικές εκδηλώσεις και αθλοπαιδιές, εντός του σχολείου, καθώς και σε άλλες ενδοσχολικές δραστηριότητες για μία μόνο περίοδο, από μία μέχρι τριάντα συνεχόμενες ημέρες μέσα στο ίδιο σχολικό έτος
- Αλλαγή τμήματος μαθητή/τριας
- Αλλαγή σχολείου μαθητή/τριας
Άλλα μέτρα που θα κρίνει ως κατάλληλα ο διδασκαλικός σύλλογος σε συνεργασία με το Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας και τον Εκπαιδευτικό Ψυχολόγο